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中原区保利百合幼儿园开展教师共读活动:官网

更新时间  2020-12-13 20:16 阅读
本文摘要:为了提高青年教师队伍的专业素养和教育能力,为老师们建立了交流、合作、展示的平台,中原区保利百合幼儿园于1月22日积极开展了以阅读中溶解反省中茁壮成长为主题的共同阅读活动,为老师们提供了喜悦的精神饮食。

写了

为了提高青年教师队伍的专业素养和教育能力,为老师们建立了交流、合作、展示的平台,中原区保利百合幼儿园于1月22日积极开展了以阅读中溶解反省中茁壮成长为主题的共同阅读活动,为老师们提供了喜悦的精神饮食。读书的意思是什么?一个人的精神发育史是他的读者史。没有读者的学校总有一天不可能有确实的教育。

读书要敢于批评,提高境界,以书为师,以书为友,以后以书为敌。在谈论教师的繁荣与反省之间的关系时,副园长刘华帮助美国心理学家波斯纳的教师繁荣的官方经验,着名教育家叶澜的教师写了一生教案不一定成为名师,教师写了三年的反省,成为名师的可能性很高,以课堂案例分析为例,深入说明了反省对教师茁壮的发展。希望老师们以书为友,树立一生自学的理念,大大提高自己的专业能力。

最后,在智慧的冲击和交流中,老师们发现了问题、分析原因、解决问题、识别经验、总结提高,在思想上取得了很大的升华。最后,老师们一个接一个地说,他们不静下来,溶解自己,精心反省,写杂文,写论文,做课题。通过反省自己的教育思想和道德,总是寻求自己的茁壮成长。

通过这次教师共读活动,目的是为了消除老师们对专业书籍的阅读热情,提高专业结构,分解专业智慧,打造专业精神。


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